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关于申报2017年度湖南省社科基金教育学专项课题的通知
来源:评建中心  时间:2017-01-11 浏览:

各学院、部门、附属医院:

根据湖南省教育厅《关于做好2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作的通知》(湘教通〔2016607号)文件,2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作现正式启动。结合我校实际,现将有关事项通知如下:

一、省社科基金教育学专项课题是省社科基金课题的组成部分,纳入省社科基金(专项)课题统一管理。课题实行限额申报,每所本科院校一般不超过2项。

  二、课题申请人须具备下列条件:遵守中华人民共和国宪法和法律;具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作,具有中级以上(含)职称或者具有硕士以上(含)学位,课题负责人的工作关系在本省。不具有中级职称或者硕士学位人员,须由2名正高职称同行专家推荐。

  三、申报人要根据课题申报指南,结合自己的工作实际、研究特长和研究条件,自行拟定研究题目。已承担国家社科基金项目、省社科基金项目和省教育科学规划课题研究且尚未正式结项的,不能申报本年度课题。

四、本年度课题类别均为一般课题,经费资助额度为2万元/项。课题完成周期为1-2年,课题研究时间从立项之日算起。

五、课题申请人需提交《湖南省哲学社会科学基金项目申请书》一式6份、课题论证活页一式5份,纸质材料用A3纸双面打印,中缝装订。以上申报材料可从湖南社科规划网(sk.rednet.cn)“资料下载”栏目下载。

请课题申请人将《课题申请书》纸质版和电子版材料于2017220日前报送至教务处评建中心,逾期不予受理。电话:88458135;邮箱:gjyjs2013@126.com; 联系人:卓海燕。

附件:2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报指南

                                       教 务 处

                                     2017 年1 月11

附件

  2017年度湖南省社科基金教育学

专项课题申报指南

1.湖南全面推进一流大学建设策略研究

2.地方大学“双一流”建设战略研究

3.统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的路径研究

4.新形势下提升高校思想政治工作有效性的策略与路径研究

5.多学科大学人才培养的跨学科协同机制研究

6.高等学校学术生态的评价体系与营造策略研究

7.构建大中小学有效衔接的道德教育课程体系开发研究

8.社会变迁进程中青少年价值观的发展研究

9.中小学生心理健康现状分析及对策研究

10.湖南城乡义务教育学校标准化建设研究

11.义务教育免试就近入学现状、问题及对策研究

12.中小学校美学教育和艺术教育综合改革研究

13.湖南学前教育中长期发展目标及推进策略研究

14.构建现代职业教育“立交桥”体系与保障机制研究

15.乡村职业教育发展的现状与对策研究

16.湖南特殊教育中长期发展目标及推进策略研究

17.民办教育可持续发展研究

18.乡村卓越教师培养体系与实施策略研究

19.构建全省共建共享的教育资源云体系的路径研究

 


 


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